活動策劃方案范文【1】

春暖花開，萬物復蘇，正是春游踏青的好時光。

為了豐富學生課外生活，促進班集體友誼，經研究決定，計劃組織學生春游活動。

為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩定，特制訂春游活動方案。

具體如下：

一、活動目標：以春游為主題，融了解溫州歷史、感受科技魅力、領略自然資源、開展社會實踐等為一體，培養學生熱愛班集體、熱愛美好生活情懷。

二、活動時間：2010年4月22日(周四)

三、活動地點：博物館、科技館

四、活動安排：

1、參觀博物館，了解溫州歷史知識，感受溫州的自然資源。

2、參觀科技館，動手參與，親身體會各種有趣的科技現象和科技知識。

3、在科技館一樓大廳就餐，學生自帶食物，教師吃便當。

4、若天氣晴朗，就餐完后可以在世紀廣場開展班集體活動，如放風箏、做游戲、公益活動(撿垃圾、宣傳等)

五、活動要求：

1、活動前，班主任落實紀律、安全教育，做到參觀要求時不大聲喧嘩，不打打鬧鬧，不損壞設備儀器。

2、參觀時，可以自帶一個小本子，便于學習記錄。

3、參觀后，用作文、照片、繪畫、調查報告等各種方式匯報春游收獲。

六、注意事項

1、責任到人

出游時，以班級為單位，每班配備兩名教師跟班出游，責任到人。

為確保學生安全，要求教師做到以下幾點：

(1) 帶隊時要求一人在前，一人在后。

(2) 凡是上車、下車或離開一個景點時都要集合，清點人數。

(3) 如有學生要離隊必須向帶隊老師請假。

帶隊老師必須等學生歸隊后方可帶隊離開原地。

(4) 乘車時，要求學生一人一座，坐穩位置，不可將頭、手伸出車外。

(5) 及時制止學生的危險行為或活動。

(6) 學生一律穿校服(沒有校服的要求佩戴校徽)，教師如發現有離隊的學生，應立即帶其歸隊。

2、緊急事故處理

(1)如發現學生沒有歸隊，帶隊教師必須立即上報校領導。

校領導必須立即組織人員進行尋找。

(2) 事先讓學生準備通訊牌，寫上家庭住址和父母電話以及班主任、校領導的手機號碼，以及少量必備的零錢。

教會學生一旦走失，可尋求他人幫助，或乘出租車回家并及時告知班主任。

(3)衛生導師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品(如暈車藥、碘酒、創口貼等)。

學生一有出險，衛生老師應給予及時處理。

如情況嚴重必須由衛生老師和一名校領導陪同，立即送往醫院。

(4)學生一律不準攜帶火源、小刀等危險物品出游。

如景點出現火災，由帶隊教師組織學生立即疏散。

(5)為確保學生飲食安全，要求學生自帶食物盡量少，不光顧小攤，不購買三無食品。

(6)過馬路時，由老師示意車輛，確保安全方可通行。

3、其它要求：

(1)衛生：自帶垃圾袋，自己的任何垃圾都不可隨地丟，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。

(2)言語舉止文明：使用普通話和文明語，對人有禮貌。

不打架、不罵人。

游戲時要謙讓，用餐時懂得自己的食物要與人分享。

七、帶隊安排(略)

活動策劃方案范文【2】

一、活動背景：

一年之計在于春，在這美好燦爛的春天，鳥語花香，草長鶯飛，景色宜人，讓我們走出校園，走出忙碌的城市，走進自然，親近自然，感受泥土的氣息。

河山大好，出去走走，看看藍天，吹吹風，放飛心情，和自然擁抱，這是一件多么愜意的事啊!

同時，因為班級同學們住的比較分散，寢室間聯系比較少。

男女生之間的活動與交流就更少了，除了上課在一起的話就很少有交流了，所以組織一個活動就很有必要了。

二、活動主題：

走進自然，放飛心情，鍛煉身體，培養感情

三、活動目的：

1、 現在的大學生，競爭壓力越來越大，學習和就業壓力也越來越大，同學們往往忙于為不掛科而努力和考各種證書。

這次春游的一個重要目的是放松心情，舒緩壓力，感受生活。

2、 增進同學們之間的交流，培養友誼，培養團隊合作精神和集體意識。

3、 在活動中會遇到各種各樣的問題，鍛煉同學們應對緊急問題和解決問題的能力。

四、活動意義：

讓班里同學有更多的交流，增進之間的感情和友誼，培養集體意識和團隊合作精神，讓班級變得更加的溫暖，真真正正地成為同學們熱愛的家!讓同學們學會如何與人交往，學會熱愛自然，學會與自然和諧相處!

五、資源需要：

人力需要：班長、組織委員、宣傳委員、生活委員及其他班干和同學，班干之間合理分工。

物力需要：車輛、照相機和一些休閑運動物品

六、活動時間：某一個星期六或星期天

七、活動地點：合肥紫蓬山

八、活動形式：以游玩和欣賞自然風光為主，在游玩過程中，進行各種娛樂活動和一些有意思的小游戲。

游戲道具：四種不同顏色的絲帶，氣球兩袋，游戲獎品，一次性杯子幾袋和四個盆，一些繩子。

游戲和活動：

1、 用隨機發絲帶的形式把絲帶發給同學們，同種顏色絲帶的分為一組，分為四組。

2、 游戲一：四組分開比賽，每組男女合作，兩個人一起，把男女各一只腳綁起來，每個人拿一次性杯子倒滿水，男女合作走完一段路程，然后把水倒

進盆里，規定時間內看哪組搬運的水更多，最多者獲勝，然后發獎品。

3、 游戲二：各組每個人都要參加，每個人吹三個氣球，然后把氣球系好，氣球要達到規定的大小，哪組先吹完哪組獲勝。

4、 大家圍坐在一起，展現才藝。

5、 舉行登山比賽，分小組進行，小組成員要互相幫助。

6、 自由活動，玩自己想玩的，如羽毛球，象棋，派克。

7、 中午的時候，有興趣的同學可以搞一個野炊和燒烤，同學們也可以自帶食

物和飲料。

九、活動流程：

1、 班長主持一次班會，全體同學參加，跟每位同學說好這件事情，介紹注意事項和活動的

主要流程，讓同學們互相討論，提出各種建議。

做好收取經費的工作。

2、 開一次班干會議，全體班干參加，做好班干之間的分工，比如宣傳委員可以做主持人，

生活委員管經費和一些物品，班長負責整個班干工作的協調等等。

3、 安全負責人選好出發及回來的集合地點，安排好來回的路線及車輛，有足夠經費的話，

考慮租車，在活動過程中保障同學們的安全和維持秩序。

4、 生活委員及有關同學做好物品的采購和保管，做好經費的安排。

5、 春游的開始及有關活動的開展。

集合以及坐車過去，春游活動及游戲的開展。

6、 春游的結束及返校。

十、活動負責人和相關工作人員的安排：

總負責：班長或策劃人

活動負責人：有關班干或同學

活動主持人：有關班干或同學

安全負責人：有關班干或同學

經費和物品負責人：有關班干或同學

拍照負責人：有關班干或同學

十一、活動時間地點安排：

集合時間及地點：

出發時間：

到達時間：

結束時間：

返程集合地點：

返校時間：

到校時間：

十二、活動注意事項：

1、 春游可能會遇到下雨低溫天氣或高溫天氣，負責人要提醒大家穿著合適的衣服，注意保

暖。

2、 帶好雨傘，同學們也可自帶一些食物和飲料，和一些相關物品，如羽毛球和象棋等。

3、 爬山需要比較寬松的衣服和運動鞋。

4、 安全負責人要帶好一些應急物品，如創口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。

5、 整個活動中，大家要互相幫助，不要掉隊，保持和活動負責人和班干的聯系。

6、 不要隨手丟垃圾，愛護環境。

7、 每位參與同學都要有集體意識，聽從好負責人的安排，做好自己該做的事情。

8、 來回路上，大家一定要注意安全。

安全責任，重于泰山。

十三、后期工作：

1、 拍照負責人把相片或錄像傳到群相冊或分享里，供同學們分享。

2、 做好經費的核算工作。

3、 有關負責人做好有關工作的總結工作。

活動策劃方案范文【3】

活動主題：春暖花開，攜手未來

活動背景：陽春三月，陽光明媚，微風吹拂，正是踏青春游的好時節。

借春天萬物復蘇之際，我們全班聚集在一起， 彼此多一點接觸，多一點溝通，共話美好未來，與此同時，也可以緩解一下緊張的學習壓力。

相信在這次春游活動中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時吸收萬物之靈氣。

活動目的：

1. 豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

2. 領略優美自然風光，促進全班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。

3. 為全體同學營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的團隊意識。

4. 有效的利用活動的過程及其形式，讓大家感受到我們班級的發展和進步。

5. 給所有同學提供一個廣闊的舞臺，發現自我，發展自我。

煅煉同學們的組織和協調能力。

活動準備

了解景點相關情況 → 活動動員→征集同學們的意見并初步統計人數 → 構想旅游進程安排并寫好策劃 → 中心組討論 →與旅行社商洽并簽訂協議 →生活委員購臵必備物品，準備相機。

活動時間

活動地點

揚州鳳凰島

活動參與對向及負責人

參與對向：中藥2班全體同學及班主任

總負責人：

負責人：各班委

總人數：51

活動行程安排

? 6：00六棟樓下集合核實參與人數并分好組

? 6：30上車，車上活動(自愿唱歌或表演其他活動)

? 8：30點到達目的地(預計)，點到，清點人數。

? 8：30~11：00集體觀光旅游，射箭、叢林探險、觀景樓，大壩、騎馬、騎駱駝、游樂場。

? 11：10~1：50至燒烤園，用餐。

此期間可以利用景區提供的小型娛樂設施，進行一些自娛自樂活動，緩解疲勞。

2：00~4：30繼續觀光游玩，尋原始生態蘆葦森林。

? 16：30照相留念，活動結束。

? 17：00清點人數，確認無誤，上車返回，大家在車上聊天，進行一些簡單的不耗體力的小活動。

注：安排只是大致安排，活動時可以不拘泥于死的計劃，可以根據情況隨時應變。

后期工作

? 整理好照片交宣傳委員

? XX負責制作春游視頻，并且選取一些優質照片，上傳班級網站主頁上，供各成員和網站訪客欣賞

? 召開總結會議

活動經費預算及經費來源

車費門票：88元/人*51=4488元

租廚房和燒考用具：100元

購買藥品：20元

準備燒烤及做飯食物及調料650

購買純凈水而及干糧：80元

合計：5338元

一、 安全問題

活動期間，各組組長負責本組租員的安全，辦公室對本次活動的所有安全任務負責。

1. 春季濕潤,容易滋生細菌,最好自帶純凈水，要盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物,不要席地而坐,以免受潮致病。

2. 為預防腸胃炎或者是水土不服、細菌感染,建議帶一些必備的藥品,如板藍根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效傷風膠囊、復方甘草片、碘酒、繃帶等,易過敏的人還應帶上抗過敏藥物,

以預防花粉過敏。

3. 活動期間，各成員保證不單獨行動，各隊隊長中途自行點到，出發和返回前必須點到，杜絕有成員迷路，丟失在景區的情況發生。

4. 活動期間，可能會經過一些危險的景點，必須集體活動，確忌單獨冒險前往。

勿在危險區域玩耍、游戲、照相，防止發生安全事故。

5. 行進沿途風光無限，確忌看景不看路，導致安全事故的發生。

6. 活動期間發生摔傷、扭傷、擦傷等安全事故，及時處理，較嚴重者退出活動，在原地或附近等候，并安排人員陪護。

7. 發生重大安全事故，及時向指導老師報告，并迅速提出合理的意見，及時采取補救措失，隊止情況向惡劣方向發展。

二、 溫馨提示

1. 出發前分好組，每組10人左右，選好隊長一名，活動期間男生可以適當給女生提包。

2. 早餐吃點高蛋白的、高能量的食物，吃飽點。

3. 出行時穿著以輕便暖和為宜,隨身要帶保暖外套、太陽傘、太陽帽、創口貼、紙巾、手機、現金等物品，以備不時之需。

有攝影愛好的同學自備相機。

4. 不要帶過多東西，避免負荷過重，穿上運動鞋或旅游鞋，比較方便。

5. 希望大家注意安全，緊跟團隊，響應統一號召。

6. 要注意理性消費,不能有從眾的心理,以防止上當受騙。

7. 有暈車歷史的成員，自備一些暈車藥品，并在車上找一個通風效果好的座位，在車上各成員積極關心暈車的同學，自覺讓出通風好，坐著舒服的座位。

8. 活動期間，在車上和景期不要亂丟垃圾，返回時清理活動時產生的垃圾，并做妥善處理，保持一個大學生應有的形象，和維護網站的形象。

其他

活動期間，運營部準備好相機，并負責照相，和整理相片。

本次活動是以自意的形式參加，并且活動期間的很多游戲都是以自愿的形式參與，望和成員積極參加，發現自我，展現自我，各部部長，副部長及和隊長動員自關人員積極響應號召。

附錄小游戲：

1、 新“真心話大冒險”

由一人開始創造對話情景，依次往后延續編故事，不符合邏輯者為輸。

例如A說：“今天我去大河玩”，B接著說：“看到了什么?”C說：“天上飛的”，D說：“大雁(必須具體)”……(如果誰沒有接上，就接受懲罰。

選擇真心話的人需要回答一個問題。

顧名思義，答案必須是真實的。

當然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。

如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人的一個難題。

2、 正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。

主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。

從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

3、 經典對白

讓你們班的同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦 比如：大話西游里的那個曾經有一段。

4. 才藝表演

在車上，可以自愿唱歌，中心組各成員帶頭，號召大家積極參與，或者每組派帶表唱歌。

在景區，可以對景吟詩、作對。

但然這吟詩作對不須要很專業，只是為了提供一個笑點

5. 看你笑不笑

在車上，每個人輪流講笑話，不準重復，然后其他人不準笑，看誰的定力好，誰的笑話可以讓大家都笑。

6. 交換名字

：這個游戲乃在于考驗人們的習性。

平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法：

(1)人數在10個人最適合

(2)參加者圍成一個圓圈坐著。

(3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

(4)以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

(5)當主持人問及"張三先生，你今天早上幾點起床?"時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答："恩，今天早上我7點鐘起床!"

(6)當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一個人就是勝利者。

7. 一起講故事

所有人圍成一個圓圈坐著，挨個講一句話，第一個開如后講一個故事的開頭，然后第二個人接著講下去，第二第三 個依次進行。

如A開始說：“我非常想和你一起旅游，因為小王你——”，A然后拍一下B的肩膀。

B需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致 。

”C結合B的話繼續說，“總是與我的喜好一致。

事實上，我們有過一次愉快的旅 游經歷，那一次——”C再次拍D的肩膀。

他也許會說：“我倆結伴去了黃山，”E接著說：“我倆結伴 去了黃山，真是一次美妙的經歷。

”如此依次進行，然后連成一個故事。

5分鐘，集體完成一次演出，看能編出一個怎樣的故事。

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