展示設計行為的其他動因

發布日期：2016-01-12 　瀏覽：1456

展示行為其他動因
一、指示與導向

對展示空間而言，空間界面展示設計應具有一定的視覺指示性和方位的導向性。這樣會使展示空間更加有序，空間流線更加清晰，如圖2-10所示。頂棚的造型與展臺的造型交相呼應，一方面增強了空間的領域性，另一方面加強了視覺指示性，如圖2-11至圖2-13所示。

圖2-10某商場內走道頂棚與地面造型

圖2-11某商場走道頂棚造型與地面造型相呼應

圖2-12頂棚造型與地面造型相呼應增強空間領域性

圖2-13某展廳頂棚造型與展臺造型相呼應

二、信息與傳達

展示的直接目的在于展示對信息的傳達。從傳播學的角度而言信息傳達經歷了五個時期：囗語傳播階段、文字傳播階段、印刷傳播階段、電訊傳播階段、互動傳播階段。

原始社會時期，人與人之間的交流是通過音聲符號的囗語和輔助手語；原始社會時期圖騰的出現和奴隸社會時期甲骨文的發明使人類信息傳達進入了文字傳播階段；公元200年，進入我國東漢時期，拓印術發明成功。大約在唐朝初年（627一649年），中國人發明了雕版印刷術。北宋慶歷年間（1041一1048年），畢舁發明了活字印刷術。印刷術的發明使人類信息傳達進入了印刷傳播階段；人類信息傳達第四階段是在以廣幡和電視為主體的電訊傳播。電訊傳播不僅徹底突破了時間和空間的限制，而且掙脫了印刷傳播中必不可少的物質運輸的束縛，為信息傳播開辟了一條便捷、高效的空中通道；人類信息傳達筆五階段是互動傳播階段，該階段是指以電腦為主體、以多媒體為輔助的能提供以交談方式來處理包括捕捉、操作、編輯、存儲、交換、放映、打印等多種功能的信息傳播活動。

美國著名心理學家馬斯諾通過分忻受眾的信息需求，提出了需要層次論，如圖2一14至圖2一巧所小。馬斯洛認為，人類的需要是分層次的，由低到高。它們分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現需求。